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如何打通企業(yè)文化落地的最后1公里

時(shí)間:2023-2-28 11:39:33瀏覽數(shù):3550

??[課程背景]

??企業(yè)文化長(zhǎng)期停留在“墻上文化、冊(cè)子文化或抽屜文化”狀態(tài),難以落地,已成為許多企業(yè)的普遍難題。企業(yè)文化落地是整個(gè)企業(yè)文化建設(shè)過(guò)程最關(guān)鍵的一環(huán),也是最難的一環(huán),即,企業(yè)文化落地的最后1公里,事關(guān)企業(yè)文化建設(shè)能否實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的預(yù)期目的和效果。

??客觀上,任何一個(gè)企業(yè)的文化落地都是組織內(nèi)部成員開(kāi)展“文化實(shí)踐”的過(guò)程。企業(yè)文化落地的過(guò)程,其本質(zhì)是員工對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)知、認(rèn)同,并承諾行為化的文化轉(zhuǎn)化過(guò)程。

??那么,如何打通企業(yè)文化落地的最后1公里?是本課程要解決的關(guān)鍵問(wèn)題。

??[課程收益]

??眾所周知,優(yōu)秀的企業(yè)文化唯有通過(guò)實(shí)踐落地,才能轉(zhuǎn)化為企業(yè)的文化力,才能對(duì)企業(yè)內(nèi)部的經(jīng)營(yíng)管理和外部的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力提升發(fā)揮出巨大的源力作用。企業(yè)文化只有深深植根于企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中,真正落地,才能茁壯成長(zhǎng),并結(jié)出豐碩成果,才能發(fā)揮出企業(yè)文化應(yīng)有的巨大力量,形成推動(dòng)企業(yè)快速發(fā)展的核心文化力。本課程將給學(xué)員帶來(lái)以下收益:

??1. 幫助學(xué)員系統(tǒng)認(rèn)知企業(yè)文建設(shè)的意義與價(jià)值,清楚企業(yè)文化建設(shè)要達(dá)到哪些目標(biāo);

??2. 讓學(xué)員快速掌握企業(yè)文化體系的構(gòu)成,并走出企業(yè)文化建設(shè)的誤區(qū),了解企業(yè)文化落地的具體障礙及根源,掌握企業(yè)文化落地難的破解之法;

??3. 讓學(xué)員快速掌握企業(yè)文化落地的實(shí)施步驟、操作工具與技巧,提升個(gè)人專業(yè)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)員的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力和創(chuàng)造力。

??4. 明確企業(yè)文化落地的基本規(guī)律和基本邏輯,清楚認(rèn)識(shí)并掌握企業(yè)文化落地的模型與方法,創(chuàng)新設(shè)計(jì)落地機(jī)制,引領(lǐng)企業(yè)走向文化變革升級(jí)之路,提高企業(yè)管理效能,最終到達(dá)提升經(jīng)營(yíng)發(fā)展質(zhì)量的目的。

??[課程特色]

??1. 本課程基于多年豐富的企業(yè)文化建設(shè)咨詢服務(wù)經(jīng)驗(yàn),從“實(shí)際出發(fā),從實(shí)用出發(fā),從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)”,著力于快速提升學(xué)員的企業(yè)文化落地的技能;

??2. 鑒于不同企業(yè)管理成熟度、企業(yè)文化建設(shè)程度和技能培訓(xùn)需求的差異化,針對(duì)學(xué)員所在企業(yè)的企業(yè)文化建設(shè)目標(biāo)和行業(yè)特點(diǎn),針對(duì)性的選擇案例,達(dá)致學(xué)員“知”得全面系統(tǒng);

??3. 隨課程穿插了大量的實(shí)踐工具、成功案例,使課程的針對(duì)性、實(shí)用性、實(shí)效性更強(qiáng),更有利于學(xué)員課后能“學(xué)以致用”。

??4. 通俗易懂的授課方式,緊密結(jié)合企業(yè)管理改善實(shí)例,確保學(xué)員將專業(yè)知識(shí)快速轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的方法論、模型和工具。

??[授課形式]

??現(xiàn)場(chǎng)講授、情景演練、小組討論、案例分析、隨堂互動(dòng)、課后訓(xùn)練。

??[培訓(xùn)對(duì)象]

??中高層管理者、企業(yè)文化相關(guān)工作者、重要崗位骨干員工。

??[課程學(xué)時(shí)]

??6小時(shí) (1天)

??[效果評(píng)價(jià)]

??通過(guò)課后問(wèn)卷調(diào)查,從“課程內(nèi)容、授課方法、課堂效果、知識(shí)性與趣味性、工具方法的可操作性、對(duì)管理改善的指導(dǎo)性和可行性”等維度進(jìn)行二級(jí)評(píng)價(jià)。

??中略咨詢可結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)需求,定制和調(diào)整相關(guān)授課內(nèi)容。

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