培訓體系的構成的核心層面分別是什么?

  培訓體系的構成的核心層面分別是什么?接下來一起看看吧!!!

  近些年來，企業(yè)培訓對企業(yè)的人才梯隊建設、組織文化建設、組織能力提升等方面帶來了不少改善，使得越來越多的企業(yè)家們開始認同培訓工作，許多企業(yè)也開始逐步搭建和完善自己企業(yè)的培訓體系?？墒怯捎诟鱾€企業(yè)情況不同，大家對培訓體系的標準達不成共識，在搭建過程中常常會遇到各種問題。

  培訓體系的構成的核心層面分別是什么?

  培訓體系的構成主要有三個核心層面：制度層面、資源層面、運作層面。

  1、制度層面包括：培訓管理系統(tǒng)、培訓的制度、培訓的流程;

  培訓體系的制度層建設主要包括：培訓管理系統(tǒng)、培訓的制度和流程兩個方面。

  首先，要建立職責齊全而清晰的培訓管理機構。培訓管理機構建立的目的是建設企業(yè)的培訓管理機構并有效分工，貫徹企業(yè)全員培訓的理念。關于全員培訓理念有一個公式：全員培訓的理念=高層的重視×中層的認識×員工的配合。從高層領導的角度來看，企業(yè)負責人對培訓體系的理解和重視程度，是培訓體系能否良好建立和成功運作的核心要素。

  其次，要建立規(guī)范嚴謹?shù)呐嘤柟芾碇贫取Ｅ嘤柟芾碇贫戎兄攸c要明確說明各項培訓工作的相關規(guī)定，比如包括：培訓管理體系的目的、培訓管理機構的設置說明、培訓講師梯隊建設的規(guī)定、培訓激勵的規(guī)定、培訓積分制、培訓執(zhí)行的紀律、培訓檔案管理、培訓與人才梯隊建設和績效管理相掛鉤的規(guī)定等方面。

  2、資源層面包括：內部講師隊伍、培訓課程體系、培訓資料庫、員工培訓檔案;

  (1)關于內部講師隊伍建設，可分為工作流程、培訓制度、選拔制度和激勵制度四個重要模塊?，F(xiàn)在越來越多的企業(yè)非常重視企業(yè)內部商學院的打造，因為那些大企業(yè)已經從教育中獲得巨大的收益了，大家也非常清楚，現(xiàn)如今任何行業(yè)都會從教育作為入口來引流，教育并不能產生直接收益，收益往往都是企業(yè)背后的品牌和產品。那么，培養(yǎng)這些教育入口的講師就是企業(yè)必須長期去做的一件事情，沒有講師的培訓體系是非常不健全的，組建內訓師團隊將能夠為企業(yè)節(jié)約很多培訓成本，因為內部講師最熟悉公司的運營、最熟悉公司的戰(zhàn)略規(guī)劃，他的發(fā)展和企業(yè)會同步進行。

  (2)培訓課程體系是對培訓課程的管理工作，主要包括培訓課程的設計、培訓課件制作、講義編寫等內容。其需求主要源自于兩個方面，一方面是公司戰(zhàn)略，尋找目前企業(yè)的人員能力差距或不足，進行有針對性的課程設計，另一方面是一線工作人員，從其工作的共性問題、困惑、效率提升點之中深挖需求并開發(fā)培訓課程。

  (3)培訓資料庫的建立能沉淀知識、經驗傳承、內部分享，方便課程開發(fā)及員工自我學習。培訓資料庫的建設也是為了便于企業(yè)通過一次性的課程研發(fā)可以產出無數(shù)次的培訓效果。比如：講師研發(fā)了課程的課件和錄制了培訓的視頻，這些培訓資料可以用于新員工入職期間的自我學習和員工日常的培訓等多處培訓場景，同時也可以大幅度降低企業(yè)培訓的成本。

  (4)建立員工培訓《培訓學分制》。按照課程的重要性擬定課程的得分系數(shù);按照崗位，擬定培訓積分要求;建立詳細的員工培訓檔案，作為員工培訓管理的依據(jù)。建立培訓學分制是激勵員工參與培訓的一種很重要的管理方法。同時也記錄了員工參訓的記錄，HR部門通過學分制，可以清晰的知道員工是否參訓、哪些課程沒有參訓，哪些能力需要提高。以便于日后為人才的分析提供依據(jù)。

  3、運作層面包括：培訓需求、培訓計劃與預算、培訓組織與實施、培訓考核與評估。

  (1)培訓需求分析——應該培訓什么人

  制作培訓需求是培訓運行難度最大的部分，培訓組織者很難掌握員工真實的培訓需求，而員工自己因局限性也很難清晰地知道自己的培訓需求。所以為了更貼近真實需求，培訓組織者應更多地深入各個部門，了解各個業(yè)務板塊的特征，業(yè)務發(fā)展對人員的要求，人員勝任應具備哪些能力，現(xiàn)階段人員需要提升的能力和知識，只有掌握了以上這些信息，我們制定出來的培訓計劃才是符合企業(yè)發(fā)展的，培訓實施才會更加貼近業(yè)務部門的需要。

  (2)培訓規(guī)劃設計——應該準備什么

  無論做什么事情，在做之前都要有一個清晰的工作規(guī)劃和實施計劃。這樣在運作過程中會降低走彎路、浪費企業(yè)時間和資源的風險，會大大提高培訓工作的效率和效果。

  (3)培訓組織實施——如何培訓

  根據(jù)多年來參與的百場各類培訓課程的組織工作經驗來看，我的觀點是：要組織和實施好培訓工作，培訓組織者最好要圍繞以下4個方面來著手并開展培訓組織工作，即：培訓課程的實施與管理、企業(yè)外部培訓的實施、培訓計劃實施的控制、如何實施培訓資源的充分利用。

  (4)培訓效果評估——培訓得怎么樣

  我們做了若干場培訓，員工和企業(yè)是否因為培訓而有所改變和提升，是需要我們進行詳細的評估和調研，好為未來的工作優(yōu)化提供支撐。培訓效果的評估工作主要包括：培訓效果信息種類、培訓效果信息收集渠道、培訓效果評估的指標、培訓效果信息的收集整理與分析、培訓效果監(jiān)控情況的總結。

  (5)培訓體系的優(yōu)化——如何改善培訓效果

  培訓體系的優(yōu)化環(huán)節(jié)是培訓運作循環(huán)過程中具有深遠意義的環(huán)節(jié)。包括：培訓機構及師資的優(yōu)化、培訓對象及方式的優(yōu)化以及培訓效果評估的優(yōu)化等等。