快訊：中車株洲所研究院5P咨詢式“職能共享服務(wù)體系建設(shè)規(guī)劃”集訓(xùn)營(yíng) 圓滿閉營(yíng)

　?。?）盤點(diǎn)現(xiàn)有組織體系中的共性管理職能，建立重疊職能共享管輔人員的清晰流程體系；

       （2）系統(tǒng)規(guī)劃各部門、各中心職能共享服務(wù)體系建設(shè)的框架規(guī)劃；

　　在集訓(xùn)營(yíng)開(kāi)始，迪凱老師向中車株洲所研究院的各部門領(lǐng)導(dǎo)和參訓(xùn)學(xué)員，全面系統(tǒng)的介紹介紹了“5P-咨詢式集訓(xùn)營(yíng)”的學(xué)習(xí)理念、實(shí)施流程和方法論。

圖1：迪凱老師在做5P咨詢式管理升級(jí)集訓(xùn)營(yíng)方法論培訓(xùn)

　　深刻詮釋了5P-咨詢式管理升級(jí)集訓(xùn)營(yíng)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、研討方法和操作工具，并詳細(xì)講解了“如何圍繞學(xué)員所在企業(yè)的問(wèn)題、如何進(jìn)行封閉式團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、如何開(kāi)啟咨詢式思維模式”，如何通過(guò)“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題和預(yù)見(jiàn)問(wèn)題”的5P式思維訓(xùn)模式轉(zhuǎn)變的方法論。使參訓(xùn)學(xué)員對(duì)5P咨詢式集訓(xùn)營(yíng)有了全面深入的了解。

圖2：5P咨詢式管理升級(jí)集訓(xùn)營(yíng)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)

　?。?）在管理關(guān)系上，各部門或中心進(jìn)一步梳理職能共享所涉及到的崗位清單、人員隸屬關(guān)系、工作管理模式、工作管理關(guān)系、匯報(bào)關(guān)系、考核評(píng)價(jià)關(guān)系，進(jìn)一步理順“直管崗位和共管崗位”的管理差別。

圖3：中車株洲所研究院-職能共享服務(wù)體系規(guī)劃集訓(xùn)營(yíng)

　　本次5P-咨詢式“職能共享服務(wù)體系規(guī)劃集訓(xùn)營(yíng)”為中車株洲所研究院的“職能共享服務(wù)體系建設(shè)”掃清了理念障礙、認(rèn)知障礙和方法論障礙，并通過(guò)一系列“工具學(xué)習(xí)、表單應(yīng)用、現(xiàn)場(chǎng)研討、結(jié)論分享和點(diǎn)評(píng)”使參營(yíng)學(xué)員初步掌握了“職能共享服務(wù)體系規(guī)劃”的方法論、工具和實(shí)施流程，為研究院“職能共享服務(wù)體系建設(shè)”開(kāi)了個(gè)好頭，插上了翅膀。

圖4：迪凱老師在輔導(dǎo)學(xué)員“職能共享服務(wù)體系規(guī)劃”